 |
Aujourd'hui encore des inégalités professionnelles entre les hommes et les femmes perdurent. Ce constat a nourri de nombreuses recherches qui ont permis d'identifier les facteurs explicatifs de ce qu'on appelle « le plafond de verre », exprimant les obstacles, visibles ou invisibles, que rencontrent les femmes dans la progression de leur carrière. Pour contrer ce phénomène, plusieurs actions ont été mises en place par des acteurs relevant du secteur public ou privé. Si ces différentes actions permettent d'apporter des réponses concrètes aux femmes déjà engagées dans leur carrière, on peut s'interroger sur le rôle que peuvent jouer, en amont, les établissements de formation, et en particulier les écoles de management. Dans le cadre d'une approche exploratoire, ce travail se propose donc d'appréhender la manière dont elles se sont appropriées cette problématique. Une analyse de leur communication Web fait ressortir que seules quelques écoles de management sont engagées au niveau institutionnel sur les différents leviers d'action de lutte contre l'édification du plafond de verre.
